在严肃、活泼、民主、平等的氛围中
接受务实的政治生活洗礼，做合格的党员教师
――关于十八届六中全会公报的学习心得
77779193永利官网 郭伟
任何一次党的会议，都有一个关键话题，都要解决一个迫在眉睫的问题。
一、关键词、核心句发人深省，新提法、新概念异彩纷呈
第十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，并发布了长达六千多字的会议公报。这些文件蕴含了党中央对党内政治生活和党内外监督的深刻思考和丰富的智慧结晶，对今后的工作有重大指导意义。今选读汇报如下：
1、一个根本遵循：党章。国有宪法，依法治国；尊崇党章，依规治党。这是党内政治生活乃至一切工作不可动摇的基本原则。
2、一个理想的政治局面：又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。按照我个人的理解和引申发挥，这里的民主、自由、心情舒畅、生动活泼不是无政府主义的自由主义，不是没有主题目标的各自为政，而是尊重每一个党员的权利和义务，平等对待每一个党员的意见和建议，允许每一个党员结合自己的岗位和具体的工作现状实事求是地发挥党员的作用，允许他们把纯洁的党性与务实的作风生动活泼地结合起来。
3、四个能力目标：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
4、四个性质体现：政治性、时代性、原则性、战斗性。其中，对党内政治生活的“时代性”的强调是耐人寻味的，市场经济和信息时代就是我们的时代特征。党内政治生活的时代性不仅是要求我们不要向这个时代的个人主义和金钱崇拜等思想投降，不断提高拒腐防变的能力，而且还包含着另外一层意思，就是与时俱进，实事求是，借助时代赋予我们的各种平台，推进社会建设。我个人的体会是，党员领导干部不仅要有清白品质，有政治性和原则性，而且还要有实干精神，有战斗性。党内政治生活要真正体现这三个特征，必须对“时代性”有一个辩证而深刻的理解。四个特征是一个有机联系的整体。
5、一系列新提法或新概念：
（1）“党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，也是党内政治生活正常开展的根本保证。”把党内政治生活与国家和人民深刻地联系起来，就是要求党内生活摆脱政治上的官僚主义、形式主义，强调政治生活的务实性，要接地气，要适应经济社会发展的新常态。
（2）“党内监督没有禁区，没有例外”。党内监督是普遍的、平等的，但“重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人”。为了加强监督力度，公报要求建立严密统一的党内外监督体系：“党内监督与人民监督相结合”；“自上而下的组织监督”和“自下而上的民主监督”相结合；“党委（党组）全面监督、纪律检查机关专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督相结合。”从近几年全国上下大力反腐的事实来看，中央正逐渐打破“刑不上高层”、“为上者讳”的特权现象。“坚持有腐必反、有贪必肃，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地”。从“监督无禁区”到反腐无禁区，两者之间不仅体现了“党要治党”思想的内在一致性，而且还体现了有始有终的行为的完整性。古人云：“靡不有初，鲜克有终”。能始终坚持从严治党不动摇，这是中国共产党自身强大生命力的体现，也是中华民族实现伟大复兴的核心前提。
（3）“党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础”。在公报里，不仅强调“集中”，而且反复强调“党内民主”，两者是对等关系。所谓的“集中”，并非集中于个人，而是指各项政策、措施要反映党的集体意志、统一意志，要体现发展的大局。“尊重党员主体地位、保障党员民主权利，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。”“坚持党内民主平等的同志关系”。这些表述对普通党员权利和义务的强调，与文中反复提到的党内民主监督是相呼应的。
（4）“建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。”这是对党内监督、人民群众监督、各种组织措施等一系列硬性措施的辩证说明和合理调节，是张弛之道的体现。整顿党风、令行禁止不是要党员干部明哲保身，作清白无事的庸官，而是要在清白和实干之间寻找最佳的结合。用北大的一句口号，这就叫“守正创新，面向未来”。
（5）“坚持问政于民、问需于民、问计于民。”党群关系一贯是党的工作制胜的法宝。这“十二字”的新提法，是党中央对新形势下党的目标和任务的清醒认识，是对党的性质的重申，与公报提出的“人民监督”之间构成了内在的逻辑呼应。
（6）“对一切搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”的行为，要严肃问责追责，依纪依法处理。”换言之，即：允许务实的改革家的错误，坚决抵制、打击官僚主义者的形式主义恶行。这是对所谓“错误”内涵的辩证分析。
二、良好的党内政治生活足以成为校园生活、社会生活之鉴
党内政治生活也是一种生活，如果这种生活是平等、民主的，是健康的政治生态，那么，我想，这种生活氛围的培养足以成为班级管理之借鉴，足以成为课程教师与学生关系处理之借鉴。公平正义、公开透明不仅适用于政治生态，而且也适用于广泛的社会生活，包括校园生活。
1、班级管理也需要公平、公正、公开，要坚持民主集中制和程序正义。尤其是涉及金钱的奖勤助贷工作，一定要慎之又慎，必须广泛征求意见和建议，认真考察评议，然后择其善而从之，并公而示之，在组织监督和群众监督中科学确定名单。这样没有黑暗非议的阳光温暖才是真正的阳光温暖。
2、在课堂教学中，师生之间也应该建构一种平等交流、教学相长的关系。学生自由发言，老师总结陈词。一切为了发现真理，发现美的存在。这同样是民主和集中有机辩证统一的体现。
综上，十八届六中全会通过的各项制度、文件都是在对当前国际国内形势科学判断的基础上作出的，是集体智慧的结晶，更是对社会和党内各种不良现象的对症良方。认真学习并务实贯彻这些文件精神，对目前各行各业的具体工作一定会带来可喜的变化。党内政治生活需要“风清气正”，社会公共生活领域、学校教育部门同样需要“风清气正”。党内政治生活需要“又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面”，其他一切领域都要求形成这种局面。因为社会的发展、人民的幸福是以广大人民群众的生活质量为核心标准的。所谓“生活”不是被严格管控的“一沟绝望的死水”，但也不是没有节制的欲望的泛滥。真正的生活，从党内政治生活到家庭生活、社会生活、职业生活，都是在正义秩序、合理规矩的范畴内表现出来的创造性的“存在”形态，都是辩证统一的有机系统。作为教育战线的一份子，作为一名党员教师，立足本职工作，视教学为诗意的“生活”，而又能“从心所欲不逾矩”，这既是我义不容辞的使命，更是幸福之所在。